【摘 要】
:
为了解本地区母乳喂养情况、本文对我市不同地区的123例新生儿,从出生至12个月内进行喂养情况,患病情况,生长发育进行跟踪监测。监测的结果:母乳喂养养儿0-4月体重均值明显高于混合,人工喂
论文部分内容阅读
为了解本地区母乳喂养情况、本文对我市不同地区的123例新生儿,从出生至12个月内进行喂养情况,患病情况,生长发育进行跟踪监测。监测的结果:母乳喂养养儿0-4月体重均值明显高于混合,人工喂养儿,母乳喂养儿佝偻病,营养不良,贫血患病率低于混合,人工喂养儿的患病率。
其他文献
以“昆虫的生殖和发育”一节课为例,阐述在初中生物学课堂中如何进行概念教学。在学生观察比较和分析归纳的基础上,教师力求在课堂教学过程中帮助学生形成概念,促使学生自主
为了探讨胆红素水平对早产儿智力远期影响,对283例黄疸早产儿在5-8岁时进行智商测定。结果显示:121例(42.76%)有程序不同的IQ低下,胆红素峰值越高,IQ异常率越高。其中IQ小于55的早产儿29例(10.25%),登工有高危因素明显
以“有氧呼吸”的教学设计为例,探索以探究活动为主导,以问题解决为主线,运用图例信息加工的方式,优化概念学习的过程,促进理性思维品质的发展,渗透生命观念的理解与培育。
分析我院1983 ̄1997年15年间臂位的临床资料,以割宫产率将15年分4个阶段;1983年1月 ̄1987年、1988-1991年、1992-1994年、1995-1997年。结果表明:剖宫产率逐年上升,各阶段比较差异有极显著性(P〈0.005)。围产儿死亡率逐年下降,但各阶段比较差异无
为探讨锌原卟啉(ZPP)作为缺铁性贫血诊断指标的及孕妇早、中、晚期缺铁发病率,本文对139例孕早期,280例孕中期以及208例孕晚期共627例孕妇ZPP含量进行了测定分析,另对17例孕早期,182例孕中以及152例孕晚其351例孕
以3个版本初中生物学教材中的3个探究实验内容为研究对象,从实验设计、实验探究思维水平、实验科学探究开放水平、落实课程标准科学探究能力的基本要求、内容难度等5个维度进
应用染色体R显带技术对185例急慢性白血病骨髓进行研究,异常核型检出率为87.6%(162/185),对于质量差的白血病骨髓染色体,R显带较G显带成功率高,尤其是末端带畸变者。MDS涉及1、3、5、7、8、20号等染色体异常,t(8;21)易见
对于外源性和内源性的各种伤害性因素(统称为毒物)的攻击,生物有2种反应方式。在毒害作用超出生物应对能力的情况下,伤害程度与毒物的剂量成正比,可用毒物的单相剂量效应(lin
2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级地震,山崩地陷,举国震动。宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆等省市均有震感。顷刻间,地震
分别采用微波辅助水蒸气蒸馏法和超声波辅助水蒸气蒸馏法,从新鲜的绒毛香茶菜叶片中提取精油,用GC-MS对精油化学成分进行测定,且对比了2种不同方法提取的精油对DPPH自由基、A