【摘 要】
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<正>瑞士心理学家让·皮亚杰认为,个体从出生到成熟的发展过程中,个体的认知发展有四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(
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<正>瑞士心理学家让·皮亚杰认为,个体从出生到成熟的发展过程中,个体的认知发展有四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。其中,在具体运算阶段,个体能够进行逻辑推理,但必须在具体事物的支持下进行;在形式运算阶段,个体的思维已超越了对具体事物的依赖,他们能从多种维度对抽象的性质进
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