英美澳三国《科学教师资格标准》比较及其启示

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建立科学完善的《科学教师资格标准》是国际科学教育发达国家监控与保证科学教师质量和水平的通用做法,也是保障科学教育质量的重要手段。英、美、澳三国《科学教师资格标准》的设计与实践经验告诉我们,制定规范统一的《科学教师资格标准》势在必行,其组织制定应由政府领导、同时兼顾研发主体的多样性;应以建构主义科学本质观为设计理念;内容应立足于教师科学素养的养成;遵循综合化、一体化、全纳化的设计原则。
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出品:罗马—巴黎影片公司,1961年,90分钟,35毫米,黑白制片:乔治·布尔加,卡尔洛·庞蒂编导:阿涅斯·瓦尔达摄影:让·拉比埃录音:让·拉布斯埃尔于利安·谷代利埃主演:柯丽娜