党项民族和西夏人综合了中原佛儒二家的思想文化,形成了气本论与缘起说并存的"二元论"宇宙论与人性论,在宇宙论方面吸收综合了儒家的元气生化论、天道观及佛教的"四大说";而在人
班级群体建成后,班主任应如何转变教育观念,实施班级管理?本文着重对班级管理进行了一些探索,以便使班级管理取得更好的效果。
本报讯(通讯员 李茅升)7月13日,嘉禾县治超办会同县交警、县路政等职能部门和省高速公路嘉禾行廊、车头、龙潭站的路政、交警相关工作人员共同开展路警联合执法治超专项行动,切实
目前许多地方院校开设了商务英语口译课程,为当地外向型经济发展培养商务口译人才。因为商务口译本身的实践性和职业性特征,传统的英语教学模式并不适合商务英语口译教学。工
<正>2016年4月14日下午,宁夏大学党风廉政建设理论研究工作交流座谈会在贺兰山校区召开。宁夏大学党委常委、纪委书记孔斌、纪委相关负责人、纪委委员、学院党委(总支、支部)
普通高校招生远程网上录取时间紧,省级招办工作量大,特别是实行平行志愿投档录取改革以来,每个批次录取结束后。剩余招生计划向考生多次征集志愿。为解决多次征集志愿的问题,实现
教育,不管教什么,首先必须唤起孩子的兴趣,才能取得事半功倍的效果。在英语教学中激发学生的学习兴趣,是课堂教学成败的关键。笔者根据自己的实践体会,谈谈在农村小学英语教学中如何有效的激发学生学习英语的兴趣。 一、创设氛围,引发兴趣 “兴趣是最好的老师”,在英语教学中,若能使学生“整个身心都充满欢乐”,为学生创设良好的心境和氛围,学生的潜能就能得到最有效的释放和开发。 爱唱爱跳是小学生的天
本文提出教师不单要在教学技巧上,更要在教育心理上花更多的心思和精力去激发学生学习数学的兴趣,调动他们学习数学的积极性,因材施教,全面提高学生的数学学习能力。
在数学教学过程中,讨论是学生参与数学教学过程,主动探索知识的一种行之有效的方法。教师要依照教学目标组织学生充分讨论,并以积极的心态互相评价、互相激励,以利于发挥集体智慧,开展合作学习,从而获得较好的教学效果。 一、 让学生自己去发现问题 在教学中,把学习主动权还给学生,让学生自己主动发现问题,探索新知,这对学生自己来说印象最深,感受最深,理解也最深,容易掌握问题的内在规律、性质和联系。