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伴随着新一轮教育体制改革的持续推进,我国的教育事业愈发重视德育教学渗透,教育目标也从知识为重逐渐转变为“以人为本”,尤其是心理健康教育作为德育教学的主要内容,对于促进学生的健康成长有着关键作用。初中语文作为初中教育阶段重要的人文学科,教师应当发挥语文学科的素质教育优势,积极开展德育渗透教学下的心理健康教育活动。