论文部分内容阅读
针对传统课堂教学中授课模式单一、物流信息技术课程中器材稀缺、学生自主学习意识薄弱等问题，翻转课堂教学以自身灵活的教学模式、多元的教学方法为特点应用于物流信息技术课程，进而提高物流信息技术课堂的教学质量，改善学生学习的效果。本研究将翻转课堂教学应用于物流信息技术课程中，对教学模式进行探索，为各个高校的教学改革提供应用意见。