【摘 要】
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1中学生物学教学中的"引导发现式"计算机辅助教学1.1主要特点 "引导发现式"计算机辅助教学(CAI)的主要特点是:以问题解决为中心,注重教会学生怎样学习.采用认知理论中"同化"
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1中学生物学教学中的"引导发现式"计算机辅助教学1.1主要特点 "引导发现式"计算机辅助教学(CAI)的主要特点是:以问题解决为中心,注重教会学生怎样学习.采用认知理论中"同化"或"顺应"的方法,将新知识纳入到学生已有认知结构的同时,掌握认知策略,学会学习方法,培养学生探究性思维和科学态度.而CAI课件(教师)的引导贯穿教学过程的始终,学前导兴趣,学中导思路,学后导结论.导和学有机结合,有效地提高课堂教学效率.
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