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继新课改后对语文写作教学重视程度的不断增加,小学语文低段写作作为学生接触写作的开端在小学语文教学中有着举足轻重的地位。语言表达能力、交流沟通能力、逻辑思维能力是与写作能力相伴而生的,本文基于低段学生在学习写作初期遇到的各种问题与困难为背景,对小学语文低段写作教学进行简单探究。对培养低段写作(语言表达能力、交流沟通能力、逻辑思维能力是学生写作能力的必要条件)