牢记“八一”图腾 担当强军重任

来源 :西江文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyf669842466
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  梦想在召唤,使命催征程。从南昌城头那声划破天际的枪响算起,人民军队已经走过了89年的光辉征程。89年的光辉征程,无数先烈的鲜血,洗染了胜利不倒的军旗;亿万人民的期盼,托起了辉煌灿烂的军徽。89年来,从烽火战场到练兵沙场,从雪域高原到海岛礁盘,从浩瀚天空到大海深处,从救灾一线到国际维和,军人的脚步涉及每一个祖国和人民需要的地方。那庄严遒劲的“八一”,永远是革命军人生命永恒的图腾。
  铭记历史,勇于担当
  不忘历史才能开辟未来,勇于担当方能勇往直前。身处和平年代的我们,应当学会铭记历史、勇于担当,在走进历史深处中思考强军兴军之策,在探寻历史规律中把握强军之道,在使命担当中筑牢强军之基。把握历史的脉动,凝望奋进的历程,就能获取思想的洗礼,明确肩上的使命。
  一部中国近代史就是一部百年屈辱史。从鸦片战争开始,中华民族饱受列强欺凌、战火摧残,祖国山河沦陷,无数家庭支离破碎。1840年以来,中国人民无数次吃过没有强大军队捍卫国防的苦头,四方铁蹄踏来,山河破落,风雨飘摇,强国梦碎。为了民族的独立与解放,多少仁人志士前仆后继,血洒疆场;多少中华儿女毁家纾难,以身殉国。历经苦难辉煌、浴火重生,我们这个国家和民族更加懂得了一个深刻的道理:“平时忘战畏战,必致民族之痛、历史之殇”。
  一个国家、一个民族走向复兴,离不开强大的军队作支撑。中国走进世界舞台的中心,也是走进世界舞台的中心,必须建设世界一流的军队,挺起民族的脊梁。党的十八大以来,在党中央、中央军委和习主席坚强领导下,人民军队继往开来、砥砺前行,站在了新的历史起点上。重整行装是为了甩掉包袱,自我革新是为了开新图强。当前,我军建设所处的时代条件和历史方位都发生了深刻变化。面对意识形态领域尖锐复杂的斗争,面对军事斗争准备艰巨繁重的任务,面对深化国防和军队改革这场大考,只有勇于担当,弘扬我军优良传统,革除沉疴流弊,推动创新发展,不断提升自我进化、自我完善、自我革新、自我提高,才能永葆人民军队的性质、宗旨、本色,确保党对军队的绝对领导,书写强军兴军新篇章。
  改革必行,强军必成
  改革没有完成时,谁都不是局外人。深化国防和军队改革,从内部看,是凤凰涅槃、浴火重生的历史选择;从外部看,是追赶潮流、强军兴军的必然选择。我军改革创新的步伐从来都没有停止过,但这轮改革与以往有很大不同。从“局部性”到“整体性”,从“数量增减”到“体系重塑”,从“动棋子”到“动棋盘”,目的是以革命性举措,突破强军兴军的瓶颈。
  改革,是历史的选择;强军,是历史的呼唤;推进改革强军,是亿万华夏儿女义不容辞的责任与担当。百舸争流、千帆竞济,必须做到中流击水,不改不行,改慢了也不行,畏首畏尾,犹豫彷徨只会错失良机。尤其是部队建设中存在“两个差距还很大”,特别是长期积累的深层次矛盾问题,严重制约国防和军队发展,改革大业更是迟不得、拖不得、缓不得。面对前所未有的改革力度、广度、深度,我们应当要有“开工没有回头箭”的坚定信心,一往无前地推动国防和军队改革事业。我们应当坚信,只要全军上下通力克服危难情绪和观望心理,统一思想,凝聚共识,自觉听从党中央、中央军委指挥,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,敢于踏石留印,就一定能冲破改革路上的层层阻碍。
  时代呼唤改革,形势有利改革,问题倒逼改革,官兵心向改革。改革强军是我们这一代军人必须承受的涅槃之痛和使命之重。在这样一个攻坚抢滩、不进则退的关键时期,比观念认知更重要的,是勇气魄力;比方法更关键的,是胸怀担当。全军官兵要自觉服从大局,坚决听从号令,理解改革、拥护改革、参与改革,在新的历史起点上绘制改革强军的壮丽画卷。全军上下众志成城、深信不疑:改革必行,强军必成。
  不忘初心,继续前行
  “理想因其伟大而为理想,信念因其执着而为信念。”实现中华民族伟大复兴,成为在民族危难之际迸发的精神火焰,凝聚其华夏儿女强大的精神力量,燎燃在百年中国的追梦征程上,成为我们今天继续向梦想砥砺前行的精神灯塔。行不忘初,方能致远。要坚定理想信念不动摇,勇立潮头不退缩,一心谋战不浮躁,面对调整不谋私。时常叩问入党之初、从军之初的承诺与信念,只有初心的希冀与理想不灭,才能汲取奋力前进的无穷力量。回望源头,汲取智慧营养;面向未来,思考使命担当。
  历史总是在推进中发展,事业总是在接力中前行。昨天,革命先辈用热血和生命,建立国家独立、民族解放的英雄业绩;今天,为实现强军目标、建设世界一流军队,新一代革命军人赤胆忠诚、热血出征。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。我们愿做改革强军的鼓舞者、参与者、推动者!当前,在“四个全面”战略布局的引领下,人民军队正以新的精神、新的斗志、新的作风,昂首阔步行进在实现中国梦强军梦的征程上。
  好风凭借力,杨帆正当时。我们坚信,一支敢于猛药去疴、壮士断腕的军队,一支勇于超越自我、凤凰涅槃的军队,一定能够永远立于不败之地,一定能够书写强军兴军的新篇章。
其他文献
【摘要】:随着教育改革不断地深化,人们也越来越重视小学的素质教育,在集中探讨素质协调化教育的同时,人们也越来越重视学生素质的协调化建设。其重点在于培养学生综合的艺术素质和综合的学习素质,宗旨在于探究学生的艺术素质教育。当前,小学作为学生的基础教育应该不断融合先进的教育理念,加强学生的素质教育,提升学生的知识视野。在满足学生素质教育的同时加强学生的音乐素质教育,结合不同的先进理念汇聚不同的教学元素,
期刊
【摘要】:青年自组织作为一种新兴的组织形式在我国越来越普及,为探索其良性发展的道路,本文从自组织理论方面对其概念进行阐述,结合在发展中出现的问题,通过调查其典型的代表活动形式即大学生在线集体行动,对调查结果进行认知、行为分析并进而探讨当下大学生在线自组织活动所处的困境及功能性效用,提出针对性的建议,以期能够引导大学生在线自组织健康、有序地发展。  【关键词】:自组织;高校青年自组织;在线集体行动 
期刊
【摘要】:目前写作教学出现“教师厌教,学生厌学”的教学现状主要是因为教师不知道如何在写作教学中发挥自己的作用来提高学生的写作能力。基于此,本文主从以下四个方面论述中学语文教师如何在写作教学中金针度妙文:第一,澄清误区,重建学生的写作认识;第二,循循善诱,培养学生的写作情怀;第三,因材施教,训练学生的写作思维;第四,典型示范,提高学生的写作技巧。  【关键词】:写作教学;语文教师;示范;引导  《义
期刊
【摘要】:在现代社会发展的过程中由于地区经济水平发展的不均衡,经济较落后地区的人员都选择了进城打工或者远走他乡的道路,因此就造成了社会留守儿童的问题,也给留守儿童的教育造成阻碍。那么在当前社会教育意识形态不断升华的今天,再面临留守儿童的教育问题,我们又该何去何从呢?我认为就应该基于社会心理学的角度来着重分析留守儿童的社会问题及留守儿童在生活中的心理问题,通过探究其产生的原因来认清留守儿童的道德成长
期刊
【摘要】:当前大学生有失诚信的行为屡见不鲜,而他们作为社会主义事业的接班人,肩负着更大的使命,他们的思想与行为直接影响着自身的全面发展、学校的风气面貌乃至和谐社会的建设。因而对大学生的诚信缺失问题进行深入研究显得十分必要而迫切,本文便从研究大学生诚信缺失问题的必要性入手,着重分析其诚信缺失的原因,并提出一些有效措施致力于解决大学生的不诚信问题,以期在培养大学生的诚信意识方面有一定的积极作用。  【
期刊
【摘要】:在英语教学中,由于多种因素的共同影响,学生的实际应用能力一直难以提高。本文试图通过在高职高专实际英语教学中遇到的问题,从影响学生英语口语能力提高的原因以及相应的解决方法两方面,对如何提高学生的英语口语能力进行了阐述。  关键词:高职高专;口语教学;解决方法  随着经济全球化进程的加快,各国的政治、经济、文化等各方面的联系进一步加强,学生运用语言交流的机会越来越多,社会对他们学以致用的语言
期刊
【摘要】:计算机应用基础课程作为各个高职院校所有专业的必修课程,对今后的其它计算机课程教学有至关重要的作用,本文针对如何提高该门课程的教学效果进行分析并提出了一些建议。  【关键词】:高职院校;计算机应用基础;教学方法  为了适应信息时代的要求,促进高职高专院校《计算机应用基础》教学跃上新台阶,目前各高职高专院校都将其设为各专业学生必修的公共基础课程。因此,《计算机应用基础》课程的教学要求充分反映
期刊
【摘要】:非正式群体在大学校园里随处可见,它们没有明确的规章制度,主要以满足大学生不同需求为基点,且具有权威性的核心人物,这些特征都决定了非正式群体是高校学生和教师关注的焦点,对于学校管理具有非常重要的作用。本研究主要研究大学生非正式群体的基本含义以及特征。最后主要论述应该正确认识大学生非正式群体、加强非正式群体和正式群体以及不同的非正式群体之间的交流和管理、关注核心人物等措施来合理地引导和规范大
期刊
【摘要】:班级管理是学校教育工作中的一项重要工作任务,而班主任作为班集体中的一个特殊成员,其不仅是凝聚社会、学校、家庭等各种教育力量的枢纽,同时也担负着对学生的全面教育与管理工作。教育转型发展背景下,如何从班级管理入手,做好班级管理工作,以凝聚班级力量,是班主任首要考虑的课题。基于此,文章以乡镇高中为例,仅仅围绕班主任如何做好班级管理工作这一课题展开探讨与分析,以供相关教育工作者参考。  【关键词
期刊
【摘要】:针对应用型课程的特点,在分析目前传统考评机制存在的主要问题的基础上,探讨应用型课程评价体系构建的要素,对评价体系中的重点要素进行详细说明,建立以“表现标准”、“再现标准”为核心的课程考核评价体系,从而激发学生的学习兴趣,促进课程的教学,提高课程的有效性。  【关键词】:应用型课程;评价体系;再现标准;表现标准  近年来,国家大力发展应用型本科教育,培养本科层次的应用型人才已成为大多数本科
期刊