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摘要：高校工作的两个重要任务就是学生的思想政治教育和学生的管理工作。协调好这两项工作能够提高高校工作水平，促进高校教育事业的发展。本文在分析思想政治教育与学生管理工作两者之间关联度的基础上为如何更好的促进高校工作的发展提出了相对的方案，为我国高校的工作开展提供了思路。
关键词：高校；学生管理；思想政治教育
我国高校院校的首要任务就是培养出优秀人才为我国特色社会主义的发展做出贡献。发展我国高校工作需要通过从学生的思想政治教育和学生的管理两方面入手。
一、高校思想政治教育与学生管理之间的关系
思想政治教育与学生管理之间从内容和形式上都大不相同，但两者在教育方面的作用是是一致的，他们相辅相成，相互促进，对高校工作的发展有着重大意义。
首先，两者有着相同的目的：培养出能力突出，各方面综合发展的优秀人才为我国的社会主义现代化事业以及中国特色社会主义事业做出贡献。社会的不断发展对人才的要求已经不仅仅是拥有高学历这么简单，，同时还需要有良好的道德思想，正确的政治观念以及高尚的人格价值。高校的思想政治教育为这一要求的实现提供了理论支持，而学生的管理工作却为实现这一要求提供了环境保证，两者起到了相互促进的作用，学生在接受思想政治教育的同时其价值观、人生观受到了洗礼，因此对于管理工作更能自觉遵守；而管理工作的开展使得学生处在一个良好的学习氛围中，更易达到思想政治教育工作的效果。两者的有机结合为培养全方面的人才创造了优势。
其次，思想政治教育与学生管理之间形成互补优势。高校思想政治工作为学生形成正确的人生观，价值观以及政治观念提供了理论基础。通过授课等一系列的软性控制方式加强学生在思想道德以及政治观念方面的认知。而学生管理则是通过一系列的规章制度来维护学校的日常工作，为师生打造一个良好的校园环境。通过这种硬性方式，学校管理工作能够实现的更加彻底。两种方式结合起来相互补充形成优势，在弥补各自不足的基础上同时又互相促进对方的发展。
最后，思想政治教育与学生管理在工作方向上存在着一致性。经济全球化的发展将西方的思想带入了我国，在多元化文化共同发展的基础上，面对各种思想文化，复杂的社会现象以及不同的社会价值观，大学生往往陷入迷茫不知如何抉择。因此，这就需要思想政治教育来引导学生，帮助学生树立正确的价值观念以及政治思想。随着时代的发展，社会分工越来越明显，所以，学生的思想政治教育以及学生管理工作也应向专业化的方向发展来应对更为复杂的社会挑战。
二、高校学生思政教育与学生管理结合的必要性
目前高校中存在的一个普遍问题是学生的思想政治工作与高校学生管理工作不能很好地结合起来，两者相互脱离，基本上是“各人自扫门前雪”的状态。一般而言，高校的学生科、教务处、以及各行政管理部门只是负责学校的管理工作，而宣传委、团委、教师等负责学生的教育工作，因此学生的思想政治教育方面被忽视，形成了一种只负责管理、传授知识而不育人的局面。將学生的思想政治教育与学生管理工作有机结合起来，是促进高校教育发展的必然趋势。
将高校学生思想政治教育工作与学生管理工作结合起来有利于培养出符合特色社会主义事业要求的全方面人才。首先需要正确引导学生的思想理念以及人生观、价值观、政治观，同时学校也应强化管理机制，通过合理的、科学的人性化管理为学生的思想政治教育工作打造一个良好的环境。其次学生的教育工作也需要管理人员的积极参与。管理通过利用制度的约束来达到教育学生的效果，使得学生能自觉遵守学校的各项规章制度，对于形成正确的思想理念也更具优势，学生在接受管理的同时努力学习科学知识并付诸实践，最终成为一个全方面发展的综合人才。因此管理也是教育的一种特殊方式，管理人员应充分认识到这一点，发挥自己的教育作用。
三、如何利用思想政治教育提升学生管理质量
思想政治教育工作通过发挥其引导学生树立正确的人生观、价值观、政治观的作用，将思想教育与学生管理结合在一起，对于提升学生管理工作的质量有着极为重要的意义。怎样通过思想政治教育工作来提升学生管理工作的质量呢？我们应该从以下几方面入手：
（一）加强学生思想政治教育，引导学生管理工作的开展
学生的思想对于学生的行为有着重要的影响。通过思想政治教育，学生对思想道德有了一个正确的认识，并形成正确的人生观、价值观和政治观。学生能够从思想方面认识到自己行为对错，从而去约束自己的行为达到学生管理工作的目的，减轻了管理人员的负担，从根本上提高了管理工作的质量。
（二）在进行思想政治教育的基础完善学生管理工作制度
学生的管理工作需要一套完善的制度规章来帮助其更好的发展。制度的强制性措施使得学生遵守其规范的目的更易实现，同时也更能达到对学生进行思想政治教育的效果。以思想政治教育作为学生管理制度建立的基础为其以及相关工作的开展提供了理论支持，使得工作更以开展。如以社会主义荣辱观为标准而制定的学生守则就是很好的范例。
（三）将思想政治教育与学生管理工作有机结合
首先需要加强学生的思想政治教育，让学生在思想层面形成正确的观念；其次完善各项有关学生管理工作的相关规章制度，为思想政治教育的开展打造一个良好的硬性环境。
（四）坚持以人为本
第一，发挥学生在校园中的主体作用，让其自觉参与到学生的思想政治教育以及学生管理工作中来；第二，让学生正确认识自己的价值作用。高校的思想政治教育以及学生管理工作都需要在尊重学生爱护学生的前提下合理有序地开展，让学生自觉接受自觉遵守，达到教育育人的目的。
四、结语
总结的来说，我们需要正确认识高校思想政治教育与学生管理工作之间相辅相成相互促进的关系，将两者结合起来，为我国特色社会主义事业的发展提供全方面综合发展的优秀人才。
【参考文献】
[1]张锋.试论高校思想政治教育在学生管理中的作用[J].学校党建与思想教育.2013（26）
[2]薛飞.高校学生管理中的思想政治教育应用[J].山西煤炭管理干部学院学报.2012（01）
[3]王静、梅宗奇.高校学生思想政治教育管理存在的问题及对策[J].产业与科技论坛.2010（09）
作者简介：秦海波，重庆永川人，重庆科创职业学院，研究方向为思想政治教育，在职研究生，助教。
关键词：高校；学生管理；思想政治教育
我国高校院校的首要任务就是培养出优秀人才为我国特色社会主义的发展做出贡献。发展我国高校工作需要通过从学生的思想政治教育和学生的管理两方面入手。
一、高校思想政治教育与学生管理之间的关系
思想政治教育与学生管理之间从内容和形式上都大不相同，但两者在教育方面的作用是是一致的，他们相辅相成，相互促进，对高校工作的发展有着重大意义。
首先，两者有着相同的目的：培养出能力突出，各方面综合发展的优秀人才为我国的社会主义现代化事业以及中国特色社会主义事业做出贡献。社会的不断发展对人才的要求已经不仅仅是拥有高学历这么简单，，同时还需要有良好的道德思想，正确的政治观念以及高尚的人格价值。高校的思想政治教育为这一要求的实现提供了理论支持，而学生的管理工作却为实现这一要求提供了环境保证，两者起到了相互促进的作用，学生在接受思想政治教育的同时其价值观、人生观受到了洗礼，因此对于管理工作更能自觉遵守；而管理工作的开展使得学生处在一个良好的学习氛围中，更易达到思想政治教育工作的效果。两者的有机结合为培养全方面的人才创造了优势。
其次，思想政治教育与学生管理之间形成互补优势。高校思想政治工作为学生形成正确的人生观，价值观以及政治观念提供了理论基础。通过授课等一系列的软性控制方式加强学生在思想道德以及政治观念方面的认知。而学生管理则是通过一系列的规章制度来维护学校的日常工作，为师生打造一个良好的校园环境。通过这种硬性方式，学校管理工作能够实现的更加彻底。两种方式结合起来相互补充形成优势，在弥补各自不足的基础上同时又互相促进对方的发展。
最后，思想政治教育与学生管理在工作方向上存在着一致性。经济全球化的发展将西方的思想带入了我国，在多元化文化共同发展的基础上，面对各种思想文化，复杂的社会现象以及不同的社会价值观，大学生往往陷入迷茫不知如何抉择。因此，这就需要思想政治教育来引导学生，帮助学生树立正确的价值观念以及政治思想。随着时代的发展，社会分工越来越明显，所以，学生的思想政治教育以及学生管理工作也应向专业化的方向发展来应对更为复杂的社会挑战。
二、高校学生思政教育与学生管理结合的必要性
目前高校中存在的一个普遍问题是学生的思想政治工作与高校学生管理工作不能很好地结合起来，两者相互脱离，基本上是“各人自扫门前雪”的状态。一般而言，高校的学生科、教务处、以及各行政管理部门只是负责学校的管理工作，而宣传委、团委、教师等负责学生的教育工作，因此学生的思想政治教育方面被忽视，形成了一种只负责管理、传授知识而不育人的局面。將学生的思想政治教育与学生管理工作有机结合起来，是促进高校教育发展的必然趋势。
将高校学生思想政治教育工作与学生管理工作结合起来有利于培养出符合特色社会主义事业要求的全方面人才。首先需要正确引导学生的思想理念以及人生观、价值观、政治观，同时学校也应强化管理机制，通过合理的、科学的人性化管理为学生的思想政治教育工作打造一个良好的环境。其次学生的教育工作也需要管理人员的积极参与。管理通过利用制度的约束来达到教育学生的效果，使得学生能自觉遵守学校的各项规章制度，对于形成正确的思想理念也更具优势，学生在接受管理的同时努力学习科学知识并付诸实践，最终成为一个全方面发展的综合人才。因此管理也是教育的一种特殊方式，管理人员应充分认识到这一点，发挥自己的教育作用。
三、如何利用思想政治教育提升学生管理质量
思想政治教育工作通过发挥其引导学生树立正确的人生观、价值观、政治观的作用，将思想教育与学生管理结合在一起，对于提升学生管理工作的质量有着极为重要的意义。怎样通过思想政治教育工作来提升学生管理工作的质量呢？我们应该从以下几方面入手：
（一）加强学生思想政治教育，引导学生管理工作的开展
学生的思想对于学生的行为有着重要的影响。通过思想政治教育，学生对思想道德有了一个正确的认识，并形成正确的人生观、价值观和政治观。学生能够从思想方面认识到自己行为对错，从而去约束自己的行为达到学生管理工作的目的，减轻了管理人员的负担，从根本上提高了管理工作的质量。
（二）在进行思想政治教育的基础完善学生管理工作制度
学生的管理工作需要一套完善的制度规章来帮助其更好的发展。制度的强制性措施使得学生遵守其规范的目的更易实现，同时也更能达到对学生进行思想政治教育的效果。以思想政治教育作为学生管理制度建立的基础为其以及相关工作的开展提供了理论支持，使得工作更以开展。如以社会主义荣辱观为标准而制定的学生守则就是很好的范例。
（三）将思想政治教育与学生管理工作有机结合
首先需要加强学生的思想政治教育，让学生在思想层面形成正确的观念；其次完善各项有关学生管理工作的相关规章制度，为思想政治教育的开展打造一个良好的硬性环境。
（四）坚持以人为本
第一，发挥学生在校园中的主体作用，让其自觉参与到学生的思想政治教育以及学生管理工作中来；第二，让学生正确认识自己的价值作用。高校的思想政治教育以及学生管理工作都需要在尊重学生爱护学生的前提下合理有序地开展，让学生自觉接受自觉遵守，达到教育育人的目的。
四、结语
总结的来说，我们需要正确认识高校思想政治教育与学生管理工作之间相辅相成相互促进的关系，将两者结合起来，为我国特色社会主义事业的发展提供全方面综合发展的优秀人才。
【参考文献】
[1]张锋.试论高校思想政治教育在学生管理中的作用[J].学校党建与思想教育.2013（26）
[2]薛飞.高校学生管理中的思想政治教育应用[J].山西煤炭管理干部学院学报.2012（01）
[3]王静、梅宗奇.高校学生思想政治教育管理存在的问题及对策[J].产业与科技论坛.2010（09）
作者简介：秦海波，重庆永川人，重庆科创职业学院，研究方向为思想政治教育，在职研究生，助教。