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兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态，“兴趣是最好的老师”，就是这个道理。兴趣是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从第一堂化学课开始就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，那么就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。以下是我几年来在这方面的几点做法。