论文部分内容阅读
<正>一、教育公平的诸视角教育的不平等与收入分配问题密切相关。早期,舒尔茨(Schultz,1960)、贝克尔(Becker,1975)和明瑟(Mincer,1974)等关于收入分配的人力资本模型认为,人口总体的平均受教育程度和教育分布状况都会影响到收入分配。也就是说,教育不平等与收入不平等之间存在着显著关系,而平均受教育程度的提高对收入不平等的影响可能是正向的,也可能是负向的,这取决于教育收益率