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目前，我国高职院校会计人才培养教育存在人才培养目标不明确、会计人才培养实践环节亟待引起重视、缺乏会计人才培养的考核机制等现状，而定位高职院校会计人才培养目标，探寻高职院校会计人才培养的对策显得尤为重要。
高职院校会计人才培养探析
【摘 要】
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目前，我国高职院校会计人才培养教育存在人才培养目标不明确、会计人才培养实践环节亟待引起重视、缺乏会计人才培养的考核机制等现状，而定位高职院校会计人才培养目标，探寻高职
【机 构】
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浙江金融职业学院
【出 处】
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管理与财富：学术版
【发表日期】
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2010年4期
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