【摘 要】
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实证调研发现,苏北地区农村留守儿童在自强自立、社会能力、社会兴趣、自我效能及总体幸福感等方面的水平不一。留守儿童既有亲子分离、孤独悲苦、心理失衡、手机依赖等心理
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于积极心理学理论的苏北农村留守儿童心理弹性发展调研”(编号:2015SJD257);江苏省社科基金项目“第五媒介时代下南京市高校大学生手机依赖的心理机制与干预研究”(编号:15JB018)
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实证调研发现,苏北地区农村留守儿童在自强自立、社会能力、社会兴趣、自我效能及总体幸福感等方面的水平不一。留守儿童既有亲子分离、孤独悲苦、心理失衡、手机依赖等心理自我疏导不够的问题,又有苦中作乐、勇敢坚强、懂事坦荡、关爱家人与社会的积极心理复原力。针对这一状况,需要利用周边资源积极培养留守儿童的人格品质;加大对新闻媒体的引导力度,强化媒体对留守儿童的正面信息影响;由面到点地进行指导,增强儿童的心理弹性。
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