【摘 要】
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现如今,微课被越来越多的运用在课堂教学中,微课是信息化技术的产物,作为目前教育界新型教育模式之一,在体育教学中被运用得越来越频繁也越来越受重视,微课可以有效提升体育课堂教学效果,为体育学科解决重、难点问题,提供了有效的辅助教学手段。传统的体育教学,在一定程度上制约了学生对动作技术掌握的准确性,也影响了学生学习兴趣的发展。那么在体育课堂教学中如何有效的运用微课,体育教师如何利用微课开展教学及丰富学生的体育知识,促进学生体育核心素养的发展,文章结合实例,探讨了微课在体育课堂教学应用中需要注意的一些问题。
【机 构】
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哈尔滨新区第三学校,哈尔滨市第六中学校
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划2020年度教研专项重点课题“中小学体育微课教学实践研究”(课题批准号:JYB1320100)研究成果之一。
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现如今,微课被越来越多的运用在课堂教学中,微课是信息化技术的产物,作为目前教育界新型教育模式之一,在体育教学中被运用得越来越频繁也越来越受重视,微课可以有效提升体育课堂教学效果,为体育学科解决重、难点问题,提供了有效的辅助教学手段。传统的体育教学,在一定程度上制约了学生对动作技术掌握的准确性,也影响了学生学习兴趣的发展。那么在体育课堂教学中如何有效的运用微课,体育教师如何利用微课开展教学及丰富学生的体育知识,促进学生体育核心素养的发展,文章结合实例,探讨了微课在体育课堂教学应用中需要注意的一些问题。
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