“情景教学法”在英语语言文学教学中的应用探究

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英语是全世界应用最广泛的语言,据不完全统计,全世界有七十三个国家和地区使用英语,由此可见英语的影响力是极大的.我国的外语教育以英语为主,英语学习基本贯穿整个学习生涯,所以英语教师必须重视英语教学,提高自己的教学能力,更新教学理念,为学生呈现有趣生动的英语课.新课改之后强调学生才是教学的主体,英语教师的教学要以学生的学习情况和个人能力为主.基于此背景,笔者对“情景教学法”在英语语言文学教学中的应用进行了分析,希望能为相关教育工作者提供理论借鉴,为我国现代化教育事业的发展贡献绵薄之力.
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