【摘 要】
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<正>每个教师都深知要想不被淘汰,就要不断提高业务素质。传统提高业务的途径大多都采取阅读和本专业相关的书籍,或者借助多媒体查阅大量相关的资料,或者听同事的课,这些方法
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<正>每个教师都深知要想不被淘汰,就要不断提高业务素质。传统提高业务的途径大多都采取阅读和本专业相关的书籍,或者借助多媒体查阅大量相关的资料,或者听同事的课,这些方法会有一定的收效,但很多人都忽略了"说课"这个环节,其实它是提高教师业务素质的有效途径。一、"说课"能够提高教师备课能力1.说课使备课更全面。传统的备课是教师自己备完就教,直接走进课堂,有很多不周到之处。甚至有些人为应付检查、图省事而照抄现成的教案、教参,采取的教法
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