论文部分内容阅读
本文从教学内容、教学方法、考核方式和教学设计等方面,探讨了在《Windows程序设计(C#)》课程教学中,如何培养学生的自主意识和创新能力,使学生对职业岗位能力的掌握更加娴熟,实现与岗位的无缝对接.
基于职业能力培养的《Windows程序设计(C#)》课程的教学改革
【摘 要】
：
本文从教学内容、教学方法、考核方式和教学设计等方面,探讨了在《Windows程序设计(C#)》课程教学中,如何培养学生的自主意识和创新能力,使学生对职业岗位能力的掌握更加娴熟
【机 构】
：
湖南铁道职业技术学院湖南株洲412000
【出 处】
：
科技创新导报
【发表日期】
：
2012年10期
【基金项目】
：
《高职软件技术专业教学资源库的研究与实践》课题研究成果
其他文献
摘 要:根据同学们学习《常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修》这一单元中出现的问题,同学们对识读机床线路图,原理分析及排故感到非常困难。针对此情况,笔者从三个方面阐述解决此问题的方法。 关键词:识读电路图 教学方法 排除故障 巡回指导 学习态度 中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1674-198X(2012)04(b)-0181-01 《常用生产机械的电气控制线路及
2001年教育部颁发的《英语课程标准》（实验稿）实施九年多来,英语课堂教学确实发生了不少可喜的变化。但课堂上的热闹并不代表英语课堂教学的有效。
热量向低温传导和固体的热胀冷缩都是经验与事实,发现了固体的热胀冷缩等物理性质可以使单一热源的热量转化为有用功,同时产生温差。由于新的热动力原理与热力学第二定律的实
介绍了钢筋混凝土结构有限元分析中模拟预应力的方法并给出相关公式。以块体结构和预应力闸墩为例,对比了不同预应力模拟方法的差异。分析结果表明：荷载法计算精度受预应力筋
重复地震在地震学的研究中已得到广泛的应用。国家"九五"、"十五"计划期间,完成了数百个地震台站的数字化建设工作,为重复地震的广泛开展提供了良好的天然条件。为了有效发挥重复地震的作用,该文根据重复地震的定义和识别方法,研制了重复地震的识别与相关分析软件,给出了重复地震在地震预测研究中的一个应用例子。检验表明利用该分析软件可以充分利用数字地震波形开展相对高精度的地壳介质分析。