【摘 要】
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目的研究健康教育对神经外科护理质量的效果。方法选择2014年4月—2016年4月医院收治的神经外科患者122例,随机分为对照组和观察组,每组患者61例。两组患者均进行常规的对症
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目的研究健康教育对神经外科护理质量的效果。方法选择2014年4月—2016年4月医院收治的神经外科患者122例,随机分为对照组和观察组,每组患者61例。两组患者均进行常规的对症治疗,对照组患者在护理中,仅对常规护理方法进行应用;观察组患者,在常规护理的同时,对健康教育进行开展。对比两组患者的护理质量和护理效果,及护理满意度。结果护理后,观察组患者在护理技术、护理态度、安全管理、健康宣教等方面,评分均高于对照组患者(P<0.05);护理后,观察组患者护理总有效率为93.44%,高于对照组患者的73.77%(P<0.05);护理后,观察组患者的护理总满意率为96.72%,高于对照组患者的78.69%(P<0.05)。结论在神经外科护理中,开展有效的健康教育,能够有效提升护理质量及护理效果,提高患者的护理满意度,具有重要的临床意义。
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