【摘 要】
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在大力推进素质教育的今天,学困生却越来越多,尤其在农村初中这种现象尤为严重。在本文中,笔者将从主观和客观两方面分析农村初中学困生形成的原因,并从提高学习兴趣、养成良
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在大力推进素质教育的今天,学困生却越来越多,尤其在农村初中这种现象尤为严重。在本文中,笔者将从主观和客观两方面分析农村初中学困生形成的原因,并从提高学习兴趣、养成良好学习习惯、学校与家庭的协作等方面入手,谈谈如何做好学困生的转化工作。
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