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改变以教师为中心，坚持以学生为主体的课堂教学原则；改革接受式学习方式，建立学生主体性的多元化学习方式。学习方式的变化必将引起教学方式、评价方式的改变，从思想观念上实现教学观、学生观、评价观的转变。
社会转型期体育教育理念的认识与定位
【摘 要】
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改变以教师为中心，坚持以学生为主体的课堂教学原则；改革接受式学习方式，建立学生主体性的多元化学习方式。学习方式的变化必将引起教学方式、评价方式的改变，从思想观念上实现教
【机 构】
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信阳第七实验高中
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2007年05S期
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