【摘 要】
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研究性学习符合高中学生的思维特点和高中阶段知识教学方法的需要rn中学生思维发展的特点rn辩证逻辑思维的发展.处于青少年期的中学生,他们正经历着人生的重大变化,身心日益
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研究性学习符合高中学生的思维特点和高中阶段知识教学方法的需要rn中学生思维发展的特点rn辩证逻辑思维的发展.处于青少年期的中学生,他们正经历着人生的重大变化,身心日益发展成熟,其思维内容和形式也随之急剧地发展、变化,其总的趋势是,向辩证思维、创造性思维发展,使他们学会全面地、动态地观察问题和分析问题,超越日常经验的狭隘思维,去把握客观现实的本质和内在的规律性联系.辩证思维的发展,为他们从事研究性学习,提供了智力条件.
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5月27日下午,中央政治局就我国人口老龄化的形势和对策举行第三十二次集体学习,习近平总书记发表了重要讲话,科学分析了我国人口老龄化的特点、面临的挑战和机遇,对推进老龄
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“写生”的概念来自西方美术。西方的风景写生就是用照相机的对焦方法,以一个画框的概念圈住场景中你认为最精彩的部分来进行对景描绘。与此相对,中国画的写生却是另一种观察
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