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一、引言rn在数学教学中,问题情境可以引起学生对数学问题的发现、提出及探索,情境教学的应用提升了学生的学习积极性和主动性,帮助学生形成数学思维模式,对学生创新能力的培养发挥积极作用.但是在实际教学中,并不是所有的情境教学都能发挥良好的作用.
农村初中数学教师问题情境创设能力提升措施简析
【摘 要】
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一、引言rn在数学教学中,问题情境可以引起学生对数学问题的发现、提出及探索,情境教学的应用提升了学生的学习积极性和主动性,帮助学生形成数学思维模式,对学生创新能力的培
【机 构】
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江苏省高邮市送桥镇送桥初级中学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2021年8期
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