论文部分内容阅读
随着我国教育事业的不断发展,对于学前教育来说,想要提高学前教育质量、推动学前教育发展,就必须要发挥教师的作用.学前教育以启蒙教育为主,需要重点培养幼儿的儿童文学素养,这就需要学前教育工作者能够发挥自身的价值,不断提高自身的儿童文学素养,这样才能够保障最终的教育质量.本文首先探究培养学前教育工作者儿童文学素养的意义,进而提出几点建议.