【摘 要】
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在全面实施乡村振兴战略的背景下,为提升民族山区新型职业农民培育工作的针对性和有效性,迫切需要从理论上厘清民族山区新型职业农民培训评价的影响因素.基于四川攀西地区民
【机 构】
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成都文理学院经济管理学院 四川成都610401;四川农业大学管理学院 四川成都611130
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在全面实施乡村振兴战略的背景下,为提升民族山区新型职业农民培育工作的针对性和有效性,迫切需要从理论上厘清民族山区新型职业农民培训评价的影响因素.基于四川攀西地区民族山区县Y县的问卷数据,运用Logistic-ISM模型分析了影响农民对培训效果和培训帮助进行评价的主要因素及其内在的逻辑关系.实证研究表明,农民年龄、对家庭收入的满意程度、培训时间和培训教师的水平显著正向影响农民对新型职业农民培训效果的评价,性别、对提高家庭收入的信心、培训时间和培训教师的水平显著正向影响农民对培训有助于从事农业的评价,其中培训教师水平又是影响评价的深层因素.
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