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针对当下高职专业教育存在的专业教学脱离企业生产实际,学生工程实践创新能力培养乏力的现实情况,本文进行了原因分析,指出了传统教学模式存在的部分不足,并以机电一体化技术专业为例,基于EPIP教学模式,从教学组织管理、教学资源库建设、考核标准制定和教学团队建设等方面出发进行了经验总结.
工程实践创新教学模式实践r――以机电一体化技术专业为例
【摘 要】
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针对当下高职专业教育存在的专业教学脱离企业生产实际,学生工程实践创新能力培养乏力的现实情况,本文进行了原因分析,指出了传统教学模式存在的部分不足,并以机电一体化技术专业为例,基于EPIP教学模式,从教学组织管理、教学资源库建设、考核标准制定和教学团队建设等方面出发进行了经验总结.
【机 构】
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丽水职业技术学院, 浙江 丽水 323000
【出 处】
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智能建筑与工程机械
【发表日期】
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2021年10期
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