【摘 要】
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我国的基础教育经过了几十年的风风雨雨,取得了丰硕的成果,但也存在着一些不可避免的弊端.面对全球性的知识经济、信息经济时代的挑战,我们借鉴了国内外课程改革的先进经验和
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我国的基础教育经过了几十年的风风雨雨,取得了丰硕的成果,但也存在着一些不可避免的弊端.面对全球性的知识经济、信息经济时代的挑战,我们借鉴了国内外课程改革的先进经验和理论,从全局着眼,用发展的眼光审现我们的传统教育模式,提出了以"全面推行素质教育"为主旨的基础教育改革方案.新一轮的课程改革方案从未来着想,要求通过教育学习,使学生学会认知、学会做事、学会生活、学会生存;要求全体教师一切从全体学生出发、关注学生的全面和谐发展,使学生在掌握更多知识的同时,了解和掌握科学的学习方法和途径,真正地
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