【摘 要】
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快乐教学模式主要是通过日常教学的观察,了解学生的学习状态和情绪变化,以便更好地引导学生,帮助学生端正学习心态,从而快乐地学习相关的语文知识.在小学语文课堂的教学过程
【机 构】
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四川省盐边县城第一小学校,四川 攀枝花
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快乐教学模式主要是通过日常教学的观察,了解学生的学习状态和情绪变化,以便更好地引导学生,帮助学生端正学习心态,从而快乐地学习相关的语文知识.在小学语文课堂的教学过程中,教师需要结合新课改的教学要求,为学生营造一定的教学氛围,让学生在轻松自由的环境下,学习和掌握相关的知识.主要探讨的是小学语文快乐教学模式的创设与应用.
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