【摘 要】
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本文主要研究普通高校本科体育课评价体系存在的问题。目前的考评系统不注重学生的过程评价,只注重硬性指标的达标考核,所以对考评体系中存在的问题进行研究具有十分必要的意
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本文主要研究普通高校本科体育课评价体系存在的问题。目前的考评系统不注重学生的过程评价,只注重硬性指标的达标考核,所以对考评体系中存在的问题进行研究具有十分必要的意义。
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