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2021年1月5日，鹤峰县中营镇民族中心学校校园，寒气笼罩。
下课铃一响，孩子们走出教室，奔向操场。踩着软绵绵的塑胶跑道，跑得起劲，洒落一路欢笑，寒意顿失。
“以前，学校可没有这样的生气。泥巴操场，坑坑洼洼，冬天孩子们都窝在教室，没人出来玩。”该校校长曹友海说。改变源于杭州市上城区的真情帮扶，2020年投入东西部扶贫协作项目资金37.6万元，建起塑胶运动场，当年10月份投入使用，乐了311名山里娃。
2017年以来，杭州市上城区充分利用资源优势和人才优势，立足“鹤峰所需，上城所能”，坚持资源共享、优势互补，紧紧围绕人才交流、师资培训、学校结对帮扶和学生资助等领域，精准发力、精准施策，写好东西部教育扶贫协作“大文章”，点亮大山孩子的希望。
教师成长的“孵化器”“幼儿园非得五颜六色吗？”
“怎样才能让孩子更好地与自然接触？”
2020年12月5日，鹤峰县学前教育送教下乡活动在走马镇举行，吕琦为来自全县各地的幼儿园园长作专题辅导，她围绕办园水平认定标准下的幼儿一日生活组织与策略，结合身边案例系统讲解，现场答疑解惑，赢得阵阵掌声。
“刚接手幼儿园工作，心有余而力不足。听了吕老师的讲座，茅塞顿开，思路清晰了很多，为接下来的工作添了底气。”中营镇民族学校附属幼儿园新任副园长钱亚群开心地说。
吕琦是杭州市上城区紫阳幼儿园选派到鹤峰支教的教师之一，挂职该县容美民族幼儿园副园长。支教一年来，她践行“知行合一”的教育理念，校园巡视、安全演练，她逐一细化落实到办园目标及教育行为中，就连紫外线灯的开关未标识，她都当严重的安全隐患来处理。
“吕琦看问题的角度和我们不一样，方法特别，工作细心，给我们做了很好的示范。”该园园长印美菊说，比如她善于让环境“说话”，幼儿园的墙上挂满了孩子们自己画的画，让孩子们能自信成长。
跟吕琦一样，在鹤峰县实验中学，来自杭州市开元中学的挂职副校长尉佳琳玩转课堂，与学生开心互动，在一个个生活实例中发现物理现象，探索学科知识，充分激发了学生的学习兴趣。来自杭州市杭州中学的挂职副校长林健把课堂还给学生，在游戏中体验体育的魅力与乐趣，让课堂焕发生命力。他编排大课间跑操活动，组建武术兴趣社团，点亮一个个大山孩子的梦，在潜移默化中影响着山区教师。
4年来，上城区选派35名教師到鹤峰挂职交流，鹤峰选派24名教师到上城交流学习，通过师徒结对、支教送教、课程共享等方式，培训鹤峰教师1900余人次。
“上城区的人才扶贫为鹤峰县注入了新鲜血液，传帮带形式提升了人才‘造血’能力，杭州先进的教育理念和教学方法已在鹤峰生根开花，留下一支带不走的人才队伍。”鹤峰县教育局负责人说。
如今，体验式课堂、多样大课间等特色教育教学模式在鹤峰各学校蔚然成风。
学校发展的“催化剂”
2020年10月10日，经杭州市胜利小学教师刘珂羽的牵线搭桥，爱心企业为鹤峰县实验小学捐赠了价值94700元的图书、师生用品和体育器材等物资，以及助学金6万元。
鹤峰县实验小学是一所百年老校，许多设施设备陈旧老化。2017年开始，杭州市胜利小学结对帮扶该校。刘珂羽曾在学校挂职副校长一年半，并承担毕业年级两个班的英语教学。
支教期间，刘珂羽四方奔走，争取到帮扶资金30万元，重建了学校跑道，60万元援建学校爱心图书馆、购置新书、配备教学用平板一体机。她关注孩子们的身心健康，创立“一米阳光”公益课堂，开课25场，3000余名学生受益。
4年来，上城区着力于鹤峰学校办学条件改善，促进城乡教育均衡发展，建立起沟通协调机制，实行校际结对帮扶，加强校际资源共享。两地结对学校13所，形成了“一对一”帮扶关系，按照签署的合作协议，先后在学校管理、师资培养、课程教学等方面开展结对帮扶活动32次，稳步提高了鹤峰县薄弱学校的办学水平。
4年来，上城区累计投入财政资金1600万余元，精准实施21个教育帮扶项目。仅2020年，就完成塑胶跑道项目8个，实现全县学校塑胶运动场全覆盖。
同时，上城区捐赠42套远程教育设备，打造“全域智慧”教育，实现城乡同步课堂、教师同步教研、名师同步培养、资源同步共享等“四个同步”。教育管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，加深了两地教师的合作与交流，385人次教师通过线上线下方式，有效提升了教学能力和水平。
学子圆梦的“爱心桥”
1月8日，杭州市上城区晴雨公益服务中心携手爱心企业及爱心人士，为鹤峰县走马镇保利希望小学82名学生送来了暖冬新鞋。至此，孩子们过冬校服、鞋子全部配齐。“再也不怕天冷了！”孩子们穿上校服和新鞋子，开心极了。
时间追溯到2020年12月29日，上城区晴雨公益组织在该校举行了“暖冬校服”捐赠仪式，公益团队为82名学生捐赠了价值3.3万元的三件套校服164套。发放现场，公益团队表示还将为孩子捐赠棉鞋，满足孩子们过暖冬的心愿。
据了解，2018年10月开始，浙江晴雨公益组织在鹤峰启动教育扶贫计划。“一对一”结对资助贫困学生。截至目前，该公益组织捐助资金50多万元，帮扶贫困学生223名。在2020年抗击新冠肺炎疫情期间，捐赠价值70多万元的防疫物资，助力学校开学。
在东西部教育扶贫协作中，上城区主动扛起对口帮扶的责任，动员社会力量推动多项助学行动，搭建起鹤峰学子圆梦的“爱心桥”。
就读于鹤峰县实验小学的小杰，家住铁炉乡，一家三口人，父亲身患重病，先后做过两次大手术，花费30多万元，家中负债累累，小杰几近失学。2018年以来，刘珂羽先后在杭州、绍兴等地发起募捐及爱心义购小杰家的农产品活动，筹集善款7万余元，缓解了小杰家中的困难，让他能够在校安心读书。
在中国民主建国会上城区基层委的倡议下，浙江上药新欣医药有限公司总经理、委员卢建军捐资25万元，为鹤峰县五里苏区小学建起塑胶跑道;2020年启动“彩虹计划”助学行动，捐资2.3万元，定向资助鹤峰23名贫困学生。
2019年“9·9”公益日，杭州爱心团队筹款43万余元用于鹤峰“免费午餐”，助力孩子健康成长。
上城区统战部捐资15万元，资助鹤峰25名大学新生、25名小学生;上城区文化和广电旅游体育局一对一结对资助13名学生，为每名学生每年发放2000元学习生活费;余姚中学教师王琪个人为太平镇民族中心学校34名学生每人捐赠一套衣服……一串串数字，一件件实事，见证了两地守望相助的同袍情。
据不完全统计，4年来，上城区汇聚社会捐赠资金1525.8万元，用于改造学校运动场、更新多媒体教学设备、改善学校办学条件、资助贫困学生400余名。
相知无远近，万里尚为邻。上城和鹤峰在扶贫协作路上，画好同心圆，共筑教育梦，谱写出助力鹤峰脱贫奔小康的华丽篇章。
责任编辑/李慕绚
下课铃一响，孩子们走出教室，奔向操场。踩着软绵绵的塑胶跑道，跑得起劲，洒落一路欢笑，寒意顿失。
“以前，学校可没有这样的生气。泥巴操场，坑坑洼洼，冬天孩子们都窝在教室，没人出来玩。”该校校长曹友海说。改变源于杭州市上城区的真情帮扶，2020年投入东西部扶贫协作项目资金37.6万元，建起塑胶运动场，当年10月份投入使用，乐了311名山里娃。
2017年以来，杭州市上城区充分利用资源优势和人才优势，立足“鹤峰所需，上城所能”，坚持资源共享、优势互补，紧紧围绕人才交流、师资培训、学校结对帮扶和学生资助等领域，精准发力、精准施策，写好东西部教育扶贫协作“大文章”，点亮大山孩子的希望。
教师成长的“孵化器”“幼儿园非得五颜六色吗？”
“怎样才能让孩子更好地与自然接触？”
2020年12月5日，鹤峰县学前教育送教下乡活动在走马镇举行，吕琦为来自全县各地的幼儿园园长作专题辅导，她围绕办园水平认定标准下的幼儿一日生活组织与策略，结合身边案例系统讲解，现场答疑解惑，赢得阵阵掌声。
“刚接手幼儿园工作，心有余而力不足。听了吕老师的讲座，茅塞顿开，思路清晰了很多，为接下来的工作添了底气。”中营镇民族学校附属幼儿园新任副园长钱亚群开心地说。
吕琦是杭州市上城区紫阳幼儿园选派到鹤峰支教的教师之一，挂职该县容美民族幼儿园副园长。支教一年来，她践行“知行合一”的教育理念，校园巡视、安全演练，她逐一细化落实到办园目标及教育行为中，就连紫外线灯的开关未标识，她都当严重的安全隐患来处理。
“吕琦看问题的角度和我们不一样，方法特别，工作细心，给我们做了很好的示范。”该园园长印美菊说，比如她善于让环境“说话”，幼儿园的墙上挂满了孩子们自己画的画，让孩子们能自信成长。
跟吕琦一样，在鹤峰县实验中学，来自杭州市开元中学的挂职副校长尉佳琳玩转课堂，与学生开心互动，在一个个生活实例中发现物理现象，探索学科知识，充分激发了学生的学习兴趣。来自杭州市杭州中学的挂职副校长林健把课堂还给学生，在游戏中体验体育的魅力与乐趣，让课堂焕发生命力。他编排大课间跑操活动，组建武术兴趣社团，点亮一个个大山孩子的梦，在潜移默化中影响着山区教师。
4年来，上城区选派35名教師到鹤峰挂职交流，鹤峰选派24名教师到上城交流学习，通过师徒结对、支教送教、课程共享等方式，培训鹤峰教师1900余人次。
“上城区的人才扶贫为鹤峰县注入了新鲜血液，传帮带形式提升了人才‘造血’能力，杭州先进的教育理念和教学方法已在鹤峰生根开花，留下一支带不走的人才队伍。”鹤峰县教育局负责人说。
如今，体验式课堂、多样大课间等特色教育教学模式在鹤峰各学校蔚然成风。
学校发展的“催化剂”
2020年10月10日，经杭州市胜利小学教师刘珂羽的牵线搭桥，爱心企业为鹤峰县实验小学捐赠了价值94700元的图书、师生用品和体育器材等物资，以及助学金6万元。
鹤峰县实验小学是一所百年老校，许多设施设备陈旧老化。2017年开始，杭州市胜利小学结对帮扶该校。刘珂羽曾在学校挂职副校长一年半，并承担毕业年级两个班的英语教学。
支教期间，刘珂羽四方奔走，争取到帮扶资金30万元，重建了学校跑道，60万元援建学校爱心图书馆、购置新书、配备教学用平板一体机。她关注孩子们的身心健康，创立“一米阳光”公益课堂，开课25场，3000余名学生受益。
4年来，上城区着力于鹤峰学校办学条件改善，促进城乡教育均衡发展，建立起沟通协调机制，实行校际结对帮扶，加强校际资源共享。两地结对学校13所，形成了“一对一”帮扶关系，按照签署的合作协议，先后在学校管理、师资培养、课程教学等方面开展结对帮扶活动32次，稳步提高了鹤峰县薄弱学校的办学水平。
4年来，上城区累计投入财政资金1600万余元，精准实施21个教育帮扶项目。仅2020年，就完成塑胶跑道项目8个，实现全县学校塑胶运动场全覆盖。
同时，上城区捐赠42套远程教育设备，打造“全域智慧”教育，实现城乡同步课堂、教师同步教研、名师同步培养、资源同步共享等“四个同步”。教育管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，加深了两地教师的合作与交流，385人次教师通过线上线下方式，有效提升了教学能力和水平。
学子圆梦的“爱心桥”
1月8日，杭州市上城区晴雨公益服务中心携手爱心企业及爱心人士，为鹤峰县走马镇保利希望小学82名学生送来了暖冬新鞋。至此，孩子们过冬校服、鞋子全部配齐。“再也不怕天冷了！”孩子们穿上校服和新鞋子，开心极了。
时间追溯到2020年12月29日，上城区晴雨公益组织在该校举行了“暖冬校服”捐赠仪式，公益团队为82名学生捐赠了价值3.3万元的三件套校服164套。发放现场，公益团队表示还将为孩子捐赠棉鞋，满足孩子们过暖冬的心愿。
据了解，2018年10月开始，浙江晴雨公益组织在鹤峰启动教育扶贫计划。“一对一”结对资助贫困学生。截至目前，该公益组织捐助资金50多万元，帮扶贫困学生223名。在2020年抗击新冠肺炎疫情期间，捐赠价值70多万元的防疫物资，助力学校开学。
在东西部教育扶贫协作中，上城区主动扛起对口帮扶的责任，动员社会力量推动多项助学行动，搭建起鹤峰学子圆梦的“爱心桥”。
就读于鹤峰县实验小学的小杰，家住铁炉乡，一家三口人，父亲身患重病，先后做过两次大手术，花费30多万元，家中负债累累，小杰几近失学。2018年以来，刘珂羽先后在杭州、绍兴等地发起募捐及爱心义购小杰家的农产品活动，筹集善款7万余元，缓解了小杰家中的困难，让他能够在校安心读书。
在中国民主建国会上城区基层委的倡议下，浙江上药新欣医药有限公司总经理、委员卢建军捐资25万元，为鹤峰县五里苏区小学建起塑胶跑道;2020年启动“彩虹计划”助学行动，捐资2.3万元，定向资助鹤峰23名贫困学生。
2019年“9·9”公益日，杭州爱心团队筹款43万余元用于鹤峰“免费午餐”，助力孩子健康成长。
上城区统战部捐资15万元，资助鹤峰25名大学新生、25名小学生;上城区文化和广电旅游体育局一对一结对资助13名学生，为每名学生每年发放2000元学习生活费;余姚中学教师王琪个人为太平镇民族中心学校34名学生每人捐赠一套衣服……一串串数字，一件件实事，见证了两地守望相助的同袍情。
据不完全统计，4年来，上城区汇聚社会捐赠资金1525.8万元，用于改造学校运动场、更新多媒体教学设备、改善学校办学条件、资助贫困学生400余名。
相知无远近，万里尚为邻。上城和鹤峰在扶贫协作路上，画好同心圆，共筑教育梦，谱写出助力鹤峰脱贫奔小康的华丽篇章。
责任编辑/李慕绚