【摘 要】
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以新课程改革基本要求及素质教育理念为引领,首先,基于学生发展核心素养视角简要阐释音乐学科核心素养的内涵;其次,分析将音乐学科核心素养理念渗透至“中国鼓乐”校本课程开发与实施中的基本思路;最后,从课程开发、课程建设、课程评价体系构建三个方面探究基于音乐学科核心素养的“中国鼓乐”校本课程的开发与强化对策.
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以新课程改革基本要求及素质教育理念为引领,首先,基于学生发展核心素养视角简要阐释音乐学科核心素养的内涵;其次,分析将音乐学科核心素养理念渗透至“中国鼓乐”校本课程开发与实施中的基本思路;最后,从课程开发、课程建设、课程评价体系构建三个方面探究基于音乐学科核心素养的“中国鼓乐”校本课程的开发与强化对策.
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