【摘 要】
：
目的观察小切口非超声乳化白内障摘除人工晶体植入的并发症及术后效果。方法 2006年1月～2011年6月,对白内障患者580例700只眼,作上方巩膜隧道切口,长约5.5 mm,深1/2巩膜厚度;
论文部分内容阅读
目的观察小切口非超声乳化白内障摘除人工晶体植入的并发症及术后效果。方法 2006年1月～2011年6月,对白内障患者580例700只眼,作上方巩膜隧道切口,长约5.5 mm,深1/2巩膜厚度;隧道宽3 mm,环形撕囊、水分离,双手法旋转晶体核进入前房,圈套器托住核,利用内切口剪切作用,劈核同时套出1/2核,剩余1/2核旋转90°用圈套器套出;吸净皮质植入人工晶体,确认切口水密,切口无需缝合。结果 580例700只眼切口均愈合良好,术中后囊破裂14只眼,占2%;全部Ⅰ期植入后房型人工晶体,术后角膜
其他文献
本文从实验心理学的角度对数字ＨＤＴＶ系统的主观评价方法地行了较全面的论述。对数字ＨＤＴＶ主观评价方法中的观看条件、观看员的选择以及目前主要采用的数字ＨＤＴＶ主观评价方法──双重刺激连续
在分析党风廉政建设责任制考核评价应遵循的原则的基础上,结合工作实践经验,从考评原则、考评组织、考评形式、考评指标等方面,对高校党风廉政建设责任制的考评途径进行了探
面临的问题要问非线性编辑是否优于其它手段，有点象询问一条细绳的长度一样，答案可能带有相当的主观性，需要更多了解产品性质才能准确判断。然而，简短的回答是肯定的，但我们别忘记
创新地实施职业能力和文体素质“双提升”工程，帮助电力企业员工练好“硬功夫”、打造“软实力”，实现“快乐工作、快乐生活”，走出一条符合实际、贴近员工、成效明显的“双提升
结合开放式教学模式的概念和特点,在非电专业的《电工学基础》的教学实际中,将开放式教学模式应用于理论、实践和课程考核多个环节,改善教与学的模式,提高非电专业《电工学基
阐述多元文化的概念,分析图书馆与多元文化服务的关系,提出高校图书馆实现优质多元文化服务的措施,首先要建立合理的指导方针,并制定相应的服务制度;其次要改善图书馆的基础
目的研究窒息对新生儿葡萄糖代谢的影响。方法对126例窒息新生儿的血糖进行检测，并检测同期120例无窒息的新生儿血糖水平，对照研究窒息对新生儿糖代谢的影响，以及不同窒息程度对
学校工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，在构建和谐校园的过程中占有重要地位。从以人为本、公正民主、诚信友爱、稳定有序、安全保障等方面，对工会组织如何在构建和谐校园过程
采用问卷调查和成绩分析法,对应用文写作教学进行调查研究,找出教学过程中存在的问题,在对这些问题进行分析的基础上,提出了改革教学方法的建议和对策。
数字电视信号中的冗余武警总部北京电影发行总站戴永柏提起数字电视，首先想到的就是把模拟信号转换为数字信号进行传输、处理。根据信号模数转换的取样定理（ｆｓ≥２ｆｍ），当取ｆｓ＝２．２ｆｍ时，已知亮度信