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近年来有关情绪对学生身心健康影响的研究正逐年升温,主要集中在基础教育领域.本文尝试分析、归纳各文献,分别从情绪存在的问题、情绪定义的界定,影响情绪的因素、研究结果及意义等方面加以综述,指明未来研究的领域与方向.
学生情绪文献叙事研究探析
【摘 要】
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近年来有关情绪对学生身心健康影响的研究正逐年升温,主要集中在基础教育领域.本文尝试分析、归纳各文献,分别从情绪存在的问题、情绪定义的界定,影响情绪的因素、研究结果及
【机 构】
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广东岭南职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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