论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出：“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程.”这就要求我们的数学学习必须重视建构知识的过程,提高学生的探索能力,使学生的探索经历成为学习数学的重要途径, 更好地培养学生形成一定的数学学习能力.
试论小学数学教学中新课改理念的实施
【摘 要】
：
《数学课程标准》指出：“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程.”这就要求我们的数学学习必须重视建构知识的过程,提高学生的探索能力,使学生的
【机 构】
：
河北省邯郸县南堡中心校
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
小学数学是一门基础学科，有许多抽象的概念、枯燥的数字、符号和公式，学生在学习中遇到不少困难，如何让学生喜欢数学？文中从几个方面阐述了课堂教学趣味性和灵活性的作用。
思想政治教育是高校学生教育中的重点内容，其教学模式是教育工作中的重点，高校思政教师应该从学生的实际需要出发，充分肯定学生在教学过程中的主体地位，通过适当引导来激发学生的
在现阶段小学语文课程的教学过程中，课外阅读占有十分重要的作用，通过课外阅读模式的建立，可以激发学生们的学习能力，掌握基本的写作技巧，获取更多文字信息，从而在根本意义上激发学
提高体育课堂的有效性要老师开动脑筋，深入了解学生的心理，合理运用多媒体技术，创造良好的师生关系。只有提高课堂有效性，才能使我们的教育更有成效。本文对初中体育教学有效性策
山西被称为“煤都”，同时，也蕴藏着数量巨大的铝土矿资源。铝工业的发展必须具备丰富的水、煤、电、铝土矿、石灰石矿等诸多条件。而地处黄河、汾河三角洲的山西省河津市就具备
在实施素质教育的过程中，外语教学的目的越来越突出培养外语交际能力，其目的之一就是要促进学生思维能力的发展并最终使其能够运用英语进行交际。课堂教学是实施英语素质教育的