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[教学内容]rn青岛版六年级下册“简单的组合问题”.rn[教学目标]rn1.利用已有知识经验认识和了解简单的“组合”,掌握解决问题的策略和方法,体会解决问题策略的多样性.rn2.培养初步的观察、分析及推理能力,能有序地、全面地思考问题.rn3.在数学活动中养成与人合作的良好习惯,并初步学会运用简练的语言表达解决问题的大致过程和结果.rn4.尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题,感受数学在现实生活中的广泛应用.