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探究式教学的主旨就是要从根本上改变以往的以教学为主的学习模式，让学生在课堂上动起来，成为课堂的主人，变被动的学习为主动的学习．这需要教师从学生的实际出发，让学生主动学习，让学生通过发现问题、分析问题、探究学习解决问题．这是对初中数学教学提出的一个严峻的挑战，但是我们教师需要迎难而上，进行大胆的尝试与实践，旨在探究出体现新课程理念的数学教学的思想和方法，形成适合自己的科学、实用和具有个性化的教学风格．