【摘 要】
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一、初中美术教学的特点rn首先,美术教学处于边缘化地位.由于受到升学的影响,美术教学处于边缘地位,得不到学校领导和教师的重视.然而,美术教学是陶冶学生情操、提高学生艺术
【机 构】
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辽宁省盘锦市双台子区第二中学,辽宁 盘锦,124000
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一、初中美术教学的特点rn首先,美术教学处于边缘化地位.由于受到升学的影响,美术教学处于边缘地位,得不到学校领导和教师的重视.然而,美术教学是陶冶学生情操、提高学生艺术修养的有效途径,因此,学校领导和教师要转变教学观念,重视美术教学,为学生的艺术教育打下良好基础.其次,教师教学态度不端正.由于学校领导对美术教学的不重视,再加上美术学科没有升学方面的硬性指标,导致美术教学不受重视,教师以一种敷衍的态度进行教学.再次,美术教育比较抽象.美术课程与其他主科课程不同,美术教学具有很强的表象性和抽象性,学生需要具备一定的想象力,同时,如果美术教师的授课没有个性,那么美术教学就成为一种再现性教学.最后,美术教学的变化性.艺术与时代背景、时代发展有着密切联系,艺术会受到时代发展的影响,美术教学会受到时代思想的影响.因此,美术教师应该坚持与时俱进,不断更新教育观念,才能提高教学效果.
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