【摘 要】
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职校护理专业学生管理工作烦琐且复杂,且因为毕业生异地实习等客观因素,学生管理工作无法常规开展,这给优秀护理人才培养事业的学校阶段完美收官带来巨大挑战.职院班主任可以充分发挥网络教育的优势,不断推动班级管理信息化的实践与创新,巧妙地利用网络信息技术加强班级管理,从而实现班级管理网络化,同步实现护生的专业知识获取、品德信念丰盈、活动组织管理的全面发展.作者曾借助日趋完善且便利的网络信息技术对离校实习班级进行云管理且收效很好.基于此,作者初步探究了职校护理专业学生实习期的网络化班级管理工作模式的若干实践经验与同
【机 构】
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江苏省联合职业技术学院徐州医药分院,江苏 徐州 221000;徐州医科大学附属医院,江苏 徐州 221004
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职校护理专业学生管理工作烦琐且复杂,且因为毕业生异地实习等客观因素,学生管理工作无法常规开展,这给优秀护理人才培养事业的学校阶段完美收官带来巨大挑战.职院班主任可以充分发挥网络教育的优势,不断推动班级管理信息化的实践与创新,巧妙地利用网络信息技术加强班级管理,从而实现班级管理网络化,同步实现护生的专业知识获取、品德信念丰盈、活动组织管理的全面发展.作者曾借助日趋完善且便利的网络信息技术对离校实习班级进行云管理且收效很好.基于此,作者初步探究了职校护理专业学生实习期的网络化班级管理工作模式的若干实践经验与同行分享.
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