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信息时代的到来让慕课资源成为学生获取知识的来源之一,手机移动终端的普及让慕课资源成为学生完成学业的重要辅助资源。如何让慕课资源与课堂资源有机结合是课程教学过程中遇到的重要问题。本文以湖北文理学院广播电视编导专业的《影视导演基础》为例进行分析,结合时间、主体和育人三个层面对慕课资源的使用状况进行探讨。