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“学生体验”作为高职院校教学的重要部分，其地位越来越受到重视，本文通过提高高职院校“学生体验”对策，激发学生学习欲望，激活学生生活体验，在社会实践中体会进步等方面进行正确的引导学生身心的和谐发展。
高职院校“学生体验”的对策研究
【摘 要】
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“学生体验”作为高职院校教学的重要部分，其地位越来越受到重视，本文通过提高高职院校“学生体验”对策，激发学生学习欲望，激活学生生活体验，在社会实践中体会进步等方面进行正确
【机 构】
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云南工商学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2014年20期
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