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基于童心理的构思 小学学制很长。从7岁到13岁儿童身心迅速变化，容易厌倦一成不变的学校环境。我们把6年划分为3个阶段，设计了低、中、高年级3个完全不同的教室楼。学生每两年就可以从一个教室楼“毕业”，升入下一个教室楼。环境新鲜、阶段分明、学习有趣。
清华大学附小新校舍
【摘 要】
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基于童心理的构思 小学学制很长。从7岁到13岁儿童身心迅速变化，容易厌倦一成不变的学校环境。我们把6年划分为3个阶段，设计了低、中、高年级3个完全不同的教室楼。学生每两年
【出 处】
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世界建筑
【发表日期】
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2005年7期
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