基于条码识别的设备仪器物资智慧仓储系统设计

来源 :自动化与仪器仪表 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiaojin1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对现有设备仪器物资仓储管理多为传统人工管理方式,极易产生错漏事件且管理效率低下的问题,研究提出一种基于条码识别的设备仪器物资智慧仓储管理系统,并根据系统需求完成了系统的总体架构设计、功能结构设计、业务流程设计、数据流设计,实现了设备仪器物资的智慧仓储。通过条码识别技术,可快速将设备仪器物资的库位通过软件转化为可视化3D图像,使仓库管理员可根据图像提前规划取货路径,实现快速取货,提高了业务效率。此外,本系统支持生成设备仪器物资入出库报表,方便了仓库管理员对仓库全部设备仪器物资信息的掌握,加强了仓库管
其他文献
各省、自治区、直辖市人民政府,科技部、工业和信息化部、公安部、财政部、自然资源部、生态环境部、住房城乡建设部、交通运输部、水利部、农业农村部、商务部、国务院国资委、海关总署、税务总局、市场监管总局、国家统计局、银保监会、国家林草局、国家邮政局、供销合作总社:《“十四五”循环经济发展规划》已经国务院同意,现印发给你们,请结合实际抓好贯彻落实。
联合站外输泵在集输系统中的耗能中占的比例较高。它的经济运行状况和节能也是人们普遍关心的问题。如何提高输油泵的运行效率,降低机泵耗能,在实现安全高效输油的同时使总耗能整体下降,实现节能降耗的目的,这也是技术和操作人员努力的目标。本文分析了影响联合站外输泵经济运行的主要因素,对各主要因素如何影响联合站外输泵的经济运行进行了详细分析,提出了确保联合站外输泵的经济运行的对策和节电措施,取得了良好的效果。
【内容提要】在美国等西方国家的各种对华舆论攻击工具中,“威胁论”最为常见、也较为有效,因此多年来老调常谈、乐此不疲。在国际舆论斗争中,“威胁论”从心理学角度来说是一种“恐惧劝服”,即以诉诸恐惧的手段让受众相信威胁的存在,从而产生情绪和行为偏向。长期以来,“中国威胁论”是美国等西方国家遏制中国战略的主要舆论造势手段。对此,中国需要从解构恐惧心理入手,通过建立信任、强化好感、精准施策来消除恐惧。与此同
马克思存在论或本体论问题从21世纪开始至今一直延续着话题热度。在这个关系到我们如何在新时代理解马克思哲学的关键问题上,一种历史性的态度应该得到它理应的推崇。这种历史性态度要求我们回到黑格尔到费尔巴哈那里去探求这种存在论基础的根源,“历史性的类”恰是一种可行的解读方式。所说的“历史性”并不是黑格尔主观层面的历史性,而是马克思自己在博士论文中所说的包含着人的感性时间的历史性。所说的“类”也不只是费尔巴哈的“感性直观”,而是包含着感性活动,在人类历史中达到可能的自由的“类”。
大中小学思政课一体化(以下简称一体化)是在学校教育“立德树人”总体目标视域下,将“一体化”理念贯穿于大中小学思政课教学中所呈现的新样态。高校肩负着培养中小学师资、培训中小学教师及各层级学校管理人员的工作,同时还要将教育学、心理学等相关专业研究不断深入,探究各学段学生的成长规律及教育规律,因此,高校在“一体化”建设过程中发挥着统领、核心作用。深入探赜“一体化”的内涵、意义,从“育人职能、研究职能、培训职能”三个维度研究高校的定位及作用,对于“一体化”的建构具有重要意义。
近年来,随着新课改的不断推进,相关教育部门要求老师在对学生进行教学的过程当中注重教学策略从而实现教学的有效性.由于高中数学在一定程度上存在着困难,使得一部分高中生对其产生了一定的畏惧之情,这对于提高高中数学教学有效性来讲变得更为困难.那么如何提高高中数学教学的有效性呢?本文结合自己的教学实践探析提高教学有效性的策略.
最近一两年来,美联储的行动一直在聚光灯下,时而令人困惑,时而饱受争议。从美联储为应对疫情冲击所采取的新一轮超常规货币宽松,到实行“平均通胀目标制”、主动将短期通胀目标定在2%以上,再到物价持续上行却迟迟不收紧货币政策.揭示着美联储货币政策目标的重心已从“物价稳定”转变为“一切以经济增长为重”。
目前铁路超限货物自动检测系统,未曾预处理设备采集到的检测图像,导致系统检测铁路超限货物时,存在检测误差大、精度低、实际应用效果差等问题,为此提出基于Faster R-CNN的铁路超限货物自动检测系统。硬件设计方面,设计系统硬件结构。软件设计方面,预处理检测图像,引入Faster R-CNN,自动监测铁路超限货物。实验结果表明:设计三组系统的对比实验,此次设计的检测系统,具有较小的检测误差、较高的检
施行近20年的《人口与计划生育法》(下称“人口计生法”)迎来第二次修改。8月17日,人口计生法修正草案提请十三届全国人大常委会第三十次会议审议;8月20日,修改人口计生法的决定获表决通过,并面向社会公布。此次修法重点围绕实施三孩生育政策、取消社会抚养费等制约措施、配套实施积极生育支持措施进行修改,共计21处变化,自8月20日公布之日起施行。
成果导向教育(OBE)模式是一种以学生的学习成果为目标导向的教育教学模式。该模式强调以学生为中心的结果导向思维,教学设计和教学实施的目标直接指向学生所取得的学习成果。运用成果导向教育模式进行蒙氏课程设计与教学实践,可以清晰构建学习目标、课程计划、教学评价等框架体系,实现激发学生学习热情,培养优秀蒙氏教师的教育教学目标。