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本论文就农村小学留守儿童过多,家长知识有限,学生学习多是靠教师课堂讲授,学生自主学习能力较差这一现象,具体从预习着手,培养学生进行有效的预习,达到自主学习的能力.
浅淡小学低段学生预习能力的培养
【摘 要】
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本论文就农村小学留守儿童过多,家长知识有限,学生学习多是靠教师课堂讲授,学生自主学习能力较差这一现象,具体从预习着手,培养学生进行有效的预习,达到自主学习的能力.
【机 构】
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重庆市开县岳溪镇中心小学,重庆开县,405404
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年21期
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