【摘 要】
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随着我国新课改的深入推进,我国小学语文的教学模式也在不断的变化调整以适应新课改的变化,小学语文作为一门实践性比较强的义务教育基础性学科之一,尤其是语文教学中识字教
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随着我国新课改的深入推进,我国小学语文的教学模式也在不断的变化调整以适应新课改的变化,小学语文作为一门实践性比较强的义务教育基础性学科之一,尤其是语文教学中识字教学又是人类认识世界、开拓知识的基础,在小学教学中占据非常重要的地位。小学生年龄小且心智不够成熟,对待汉字经常会觉得枯燥无趣。因此,需要教师采取更加适合学生的识字教学方法,让学 生在小学语文学习中对识字充满兴趣,然后在兴趣盎然的课堂氛围中掌握文字的音、形、义等方面内容。而应该怎样在小学语文识字课堂中开展识字教学活动,成为语文教学工作中的重点内容。
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