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新的初中物理课程标准对物理课程提出了新的改革要求,提出以发展学生能力为本、强调研究性过程的课程理念。学生主动参加到探究性的学习活动之中不仅是学生的学习目标,也是新课程背景下教学的重要方式。纵观现在初中的物理课教学和以后物理教学的发展趋势,物理学习必定由被动的接受逐渐转变为自主性的探究。、