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科学、完善的评价体系是全面推进素质教育的重要环节，评价的客观与否，直接影响教与学的最终结果和培养质量。只有正确理解《体育与健康》课的教学新理念，建立新的评价模式，才能科学合理地评价学生的体育与健康成绩，使评价成为促进学生更好地进行体育学习和积极参与体育活动的有效手段。
新课程理念与体育教学多元化评价模式
【摘 要】
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科学、完善的评价体系是全面推进素质教育的重要环节，评价的客观与否，直接影响教与学的最终结果和培养质量。只有正确理解《体育与健康》课的教学新理念，建立新的评价模式，才能科
【机 构】
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沈阳大学体育学院
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
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2006年3期
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