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网络环境下,参考馆员为了适应社会的发展和用户的需要,在不断变换着自己的角色.而在现行素质教育体系下,高校的参考馆员更要顺应时代的发展,将自己转化成教育工作的重要成员.参考馆员进行教育的对象要针对所有的在校和网络学生,同时分析了角色转换过程中可能遇到的问题.
从领航者走向教师——浅议高校参考馆员在网络环境下的角色转换
【摘 要】
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网络环境下,参考馆员为了适应社会的发展和用户的需要,在不断变换着自己的角色.而在现行素质教育体系下,高校的参考馆员更要顺应时代的发展,将自己转化成教育工作的重要成员.
【机 构】
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武汉大学信息管理学院
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2005年3期
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