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早期阅读对儿童后继成长有重要作用,0—3岁的婴幼儿已具有接受早期阅读的条件。首先从介绍国外开展婴幼儿早期阅读的情况入手,然后阐述0—3岁的幼儿可以进行早期阅读的生理准备,以及0—3岁的幼儿开展早期阅读的方法,以期提高幼儿早期阅读能力。
婴幼儿早期阅读的方法
【摘 要】
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早期阅读对儿童后继成长有重要作用,0—3岁的婴幼儿已具有接受早期阅读的条件。首先从介绍国外开展婴幼儿早期阅读的情况入手,然后阐述0—3岁的幼儿可以进行早期阅读的生理准
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学规划研究项目“儿童早期家庭教养状况对其行为问题的影响及矫正”(16EDC02);黑龙江省高教学会“十三五”规划课题“应用型本科心理学专业心理咨询实践能力培养模式研究”(16Q168);黑龙江省教育规划重大课题“基于学生核心素养的哈尔滨市小学德育实践活动课设计研究”分项课题“以立德树人为根本任务的学生核心素养培养策略研究”(ZHA1214002149);黑龙江省教育科学规划青
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