【摘 要】
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目的:探讨“互联网+”模式运用到孕妇健康教育课堂后的效果观察.方法:选取2016年9月在我院门诊产检健康的269名孕妇作为实验组,统计听课(包括实地听课及微信形式听课)人数,并
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目的:探讨“互联网+”模式运用到孕妇健康教育课堂后的效果观察.方法:选取2016年9月在我院门诊产检健康的269名孕妇作为实验组,统计听课(包括实地听课及微信形式听课)人数,并向听课者发放满意度问卷调查;选取2015年9月在我院门诊产检健康的214名孕妇作为对照组,同样向听课者发放满意度问卷调查.因我院从2016年1月起实施互联网与实地教学双模式,设置微信平台,现分别对两组孕妇的听课率及满意度做调查.结果:“互联网+”模式运用后孕妇的听课率及满意度与传统单一实地教学相比均明显提高,差异有统计学意义(p<0.05).结论:孕妇健康教育应打破传统教学模式,适应时代变化,将互联网与实地教学相结合,不仅能满足孕妇对孕期相关知识的需求,还能方便孕妇、保障孕妇安全.
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