【摘 要】
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文章认为将＂导生制＂与＂导师制＂有机结合起来,形成一种新型的学生教育管理制度,与当前高校普遍采用的学分制一起,构成学生管理工作的基本制度模式。根据当代大学生特点和《关于进
【机 构】
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华南农业大学信息学院党委,南京林业大学
【基金项目】
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广东省高校思想政治教育课题2007年度重点自筹项目“高校学生工作管理体制创新研究”的最终研究成果。(课题编号:2007CZ006)
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文章认为将＂导生制＂与＂导师制＂有机结合起来,形成一种新型的学生教育管理制度,与当前高校普遍采用的学分制一起,构成学生管理工作的基本制度模式。根据当代大学生特点和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中对大学生思想教育的实施要求,从理论上建立起＂导生制＂与＂导师制＂的＂双导＂结合的学生管理工作机制,设计好包括目标机制、内容机制、策略机制、评价机制等几方面的＂双导制＂具体方案,为＂双导制＂的有效实施做足理论准备＂,以导代管＂,从制度层面深入探究如何将＂导生制＂和＂导师制＂两种教育制度有机结合等。
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